Cư Sĩ Phật Giáo

Buddhists for a better world

Unit 12 : WALKING AROUND DOWNTOWN MONTREAL

EXERCISE 1:                                                                                           [00:00]    P.138

WALKING AROUND DOWNTOWN MONTREAL

François and Tony drove to the Museum of Fine Arts. They spent several hours looking at the paintings of Canadian and foreign artists. They didn’t spend the whole afternoon at the museum. Where else did the two friends go? Listen.

A. Narrative: Walking around downtown Montréal

 

At the Museum of Fine Arts, Tony and François looked at paintings and sculptures of many kinds. After a few hours in the museum, they decided to take a walk around the downtown area. They walk from the museum to Dominion Square. They saw many beautiful skyscrapers on all sides of the square. Tony and François also visited a beautiful church in the area. Then they had lunch in a small cafe on Dorchester Boulevard. They ate cheese and French bread and drank coffee. After lunch they walked around McGill University. McGill is one of Canada’s finest universities. At five o’clock, they took the subway to their car and started for home. When they arrived home, they changed their clothes and went with the Reynards to Le Café de Paris for dinner. The food was excellent, and everyone had a good time.

B. The narrative in parts

Listen to the phrases and sentences. Just listen. Do not repeat.

C. The narrative again

Listen and look at the illustration in A. again.

D. Check your comprehension                                                                                   [04:24]

Listen to each question and choose the best answer.

      1) What did they do at the Museum of Fine Arts?

                        a: looked at skyscrapers    b: changed their clothes     c: looked at paintings   d: ate lunch

      2) How long were the boys in the museum?

                        a: the whole afternoon        b: the whole day                  c: a few minutes             d: a few hours

      3) Where did they see skyscrapers?

                        a: McGill University             b: Dominion Square            c: museum                      d: Le Café de Paris

      4) What did they have for lunch?

                        a: pizza with mushrooms    b: French bread & cheese   c: roast beef sandwich  d: hamburger & coke

      5) How did Tony and François get home?

                        a: by subway & car              b: by bus & car                    c: by taxi                         d: by streetcar

E. Identify the sites                                                                                                    [05:12]

Look at the pictures of some of the places Tony and François visited. Listen to the instructions about the pictures. Write the answers.

 

      1) You can see the work of artists in this place. Write the number of the picture.

          What is this place?                                                                 (#4 – a museum)

      2) People go to this place to pray.

          Write the number of the picture.                                              (#5 – church)

      3) This is one kind of transportation for people in large cities. Write the number of the picture.

          Can you write down two other kinds of transportation?              (#3 – car, airplane, taxi…)

      4) Look at picture 1. What are these tall buildings?                        (#1 – skyscrapers)

      5) There’s one more picture. Write your own description of it.        (#2 – a university)   

 

EXERCISE 2: RETURNING TO BOSTON                               [06:31]             P.141

Tony and François are getting ready to drive back to Boston. They spent a busy week seeing friends and relatives of François and sightseeing in Montréal. They’re saying goodbye to François’s parents. Listen.

A. Conversation: Returning to Boston                                                                       [07:03]

 

– Tony:              Thanks again. Mr. and Mrs. Reynard. I had a wonderful time at your house.  [08:29]

                        I can’t believe the week went by so quickly.

– Mrs. Reynard:   Please come to visit us again soon. And bring Sarah with you.

– Tony:              I know she’d love to meet you both… and to see Montréal.

– François:          Maybe we will bring her when classes are over in May… before she goes back to California for the summer.

– Mr. Reynard:     Wonderful! We look forward to meeting her.

– François:          Come on Tony. We have to get going.

– Tony:              Thanks again for everything.

– Mrs. Reynard:   Have a safe trip.

– Mr. Reynard:     Goodbye.

– Mrs. Reynard:   François, remember. Don’t drive fast in this rain.

– François:          Don’t worry, mother. We won’t go over 85 miles an hour…

– Mrs. Reynard:   François! Be careful, Pleeease.

(Later, on the road.)

– Tony:              François, the rain is really coming down. Slow down a little, will you?

– François:          You sound like my mother. We’re only going 65 miles an hour.

– Tony:              In this rain! Are you crazy? Slow down. Hey. Look at that bus in front of us.

                        Watch out! Step on the brakes! François!

– François:          Tony! The brakes are gone! Oh, no! I can’t stop… I can’t…

B. The conversation in parts

Listen to the phrases and sentences. Repeat the phrases and sentences after the speaker.

C. The conversation again

Listen and look at the illustration in A. again.

D. Check your comprehension                                                                                   [11:16]

Listen to some of the statements you heard in the conversation. Who said these things? Choose the best answer.

      1) Please come to visit us again soon.      a: Tony’s mother    b: François c: François’s mother  d: Tony

      2) I know she’d love to meet you both.     a: Sarah                  b: Tony       c: Tony’s mother      d: François

      3) Come on, Tony. We have to get going.  a: François’s mother  b: François’s father c: Tony    d: François

      4) Don’t worry, mother. We won’t go over 85 miles an hour.

                                                a: François                 b: Tony                       c: Tony’s mother          d: François’s mother

      5) You sound like my mother. We’re only going 65 miles an hour.

                                                a: Tony                       b: Tony’s mother       c: François’s mother    d: François

      6) Slow down. Look at that bus. Step on the brakes!

                                                a: François father      b: Tony                       c: the bus driver          d: François

E. Fill in the blanks

Listen to each statement and fill in the missing words. You will hear each sentence two times.

      1) I can’t believe the week went by so quickly.

      2) Come on. We have to get going.

      3) Have a safe trip.

      4) The rain is really coming down.

      5) We’re only going 65 miles an hour.

      6) Step on the brakes!

      7) The brakes are gone!

F. What do you think?

What happened to Tony and François? Stop the tape and write a few sentences about them.

………………………

(Now read your answer to your teacher or to one of your classmates.)

 

EXERCISE 3: THE 10 O’CLOCK NEWS                                   [14:24]             P.145

A 10 o’clock report on the radio tells about a fire and a car accident on Highway 89. Listen to the news report.

A. Narrative: The 10 o’clock news                                                                             [14:52]

 

It’s 10 o’clock in Waterbury, Vermont. Here is the local news.

– This afternoon a fire started in the basement of the Public Library on Main Street. Firemen rushed to the scene of the fire and put it out quickly. The library will be closed for a week to 10 days because of fire and water damage.

– Late this afternoon an accident occurred on Highway 89 outside Waterbury. A car with two MIT students returning to Boston crashed into a busload of Canadian tourists. One of the students was seriously hurt and the other is in critical condition at Waterbury General Hospital. Five of the passengers on the bus are also in critical condition. Police are now at the scene of accident. Stay tuned for more detail at 11 o’clock.

– Now for the weather… The forecast is for continued heavy rain and fog throughout the area. Temperatures tonight will be in the mid 30s. Tomorrow temperatures will be in the 40s.

– Now back to more music on WXYZ, your local music station.

B. The narrative in parts

Listen to the phrases and sentences. Just listen. Do not repeat.

C. The narrative again

Listen and look at the illustration in A. again.

D. Check your comprehension                                                                                   [19:22]

Imagine that you are a reporter at the scene of the fire in the Public Library. You will hear a fact about the fire. Choose the correct question about the fact. Put the checkmark (√) on the line for the correct answer.

For example: The fire started in the basement.

                    a: When did the fire start?                                        b: How did the fire start?

                    c: Where did the fire start? √                                   d: Why did fhe fire start?

The correct question that relates to the fact about this statement is (c). Are you ready?

      1) This afternoon a fire started.

                    a: Where is the library?                                             b: How did the fire start?

                    c: Who started the fire?                                            d: When did the fire start?

      2) Firemen put the fire out quickly.

                    a: How long did the fire burn?                                 b: How did the firemen put the fire out?

                    c: Where did the firemen find the fire?                    d: Why did the firemen rush to the library?

      3) The library will be closed for a week to 10 days.

                    a: Who will  close the library?                                  b: When did the library close?

                    c: Why did the library be closed?                            d: How long will the library be closed?

      4) A car crashed into a bus filled with tourists.

                    a: Why did the car crash?                                          b: Where did the car crash?

                    c: Who crashed into the bus?                                   d: What did the car crash into?

      5) One of the passengers in the car was seriously hurt.

                    a: What happened to one of the passengers?       b: How many passengers in the car were serious hurt?

                    c: Why was the passenger in the car killed?           d: When was the passenger in the car killed?

      6) Five of the passengers on the bus are in critical condition.

                    a: Who was on the bus?                                            b: Where was the bus when it crashed?

                    c: Where are the bus passengers now?                   d: How many bus passengers are in critical condition?

      7) Temperatures will be in the 40s tomorrow.

                    a: What happened in the library?                             b: Where did a car accident occur today?

                    c: When will the music begin on the radio station?        d: What will the weather be like on the following day?

E. That’s certain/That’s a guess                                                                                [21:03]

You will hear 10 statements about the news report. Is the information in each statement in the news report? If you heard the information reported by the newscaster, circle That’s certain. If you did not hear the information in the newscaster, circle That’s a guess.

For example:

      1) “It’s 10 o’clock in Waterbury, Vermont.”                          That’s certain     That’s a guess

           The newscaster said this in the news report. Circle That’s certain.

      2) “A man in a yellow jacket started the fire in the library.”   That’s certain     That’s a guess

           The newscaster did not say who started the fire, so circle That’s a guess.

      3) “The Waterbury library has more than one floor.”                                 (That’s certain)

      4) “Ten firemen rushed to the scene of the fire.”                                       (That’s a guess)

      5) “The library will not be open for seven days.”                                       (That’s certain)

      6) “The library has some very old books in the basement.”                        (That’s a guess)

      7) “Two MIT students were in a car accident in Waterbury.”                      (That’s certain)

      8) “The bus driver of the tourist bus was Canadian.”                                 (That’s a guess)

      9) “Fifty Canadian tourists were on the bus.”                                            (That’s a guess)

      10) “Tonight’s temperature in Waterbury will be colder than tomorrow’s.”   (That’s certain)

 

EXERCISE 4: AN ACCIDENT?                                                   [23:07]             P.149

Mr. and Mrs. Reynard are asleep. It’s midnight. The telephone is ringing in the bedroom.

Mr. Reynard reaches for the phone.

A. Conversation: An accident?                                                                                   [23:34]

 

– Mr. Reynard:     Hello? Yes, this is Mr. Reynard. Who is this? The police? What? What? An accident? Where? François? What about my son? What? Thanks God, he’s alive!

– Mrs. Reynard:   What’s the matter? Who is it?

– Mr. Reynard:     Hello? What happened? When? Where’s my son? Vermont? Where’s the hospital located? Just a minute. Let me write that down… Waterbury General Hospital… south of Burlington… off Highway 90. I see. We’ll be there in a few hours.

– Mrs. Reynard:   Andre. How’s Tony? Ask.

– Mr. Reynard:     How is the other boy? Oh, no. Yes, of course. We’re on our way…

                        Now, Madeleine. Calm down. François is OK. He has some injuries, but he’s alive. He’s alive! We’re so lucky. Get dressed quickly.

– Mrs. Reynard:   Poor Tony. Oh, his poor parents!

– Mr. Reynard:     Madeleine. Come on… Don’t cry… Get dressed.

B. The conversation in parts

Listen to the phrases and sentences. Repeat the phrases and sentences after the speaker.

C. The conversation again

Listen and look at the illustration in A. again.

D. Check your comprehension                                                                                   [27:26]

Listen to each question and choose the best answer. Put a checkmark (√) on the line for the best answer.

      1) Who answered the phone?       a: Tony           b: François     c: Mr. Reynard              d: Mrs. Reynard

      2) Where is the hospital?              a: in Canada   b: in Boston   c: south of Burlington d: on Highway 89

      3) What does Mr. Reynard tell Mrs. Reynard to do?

                    a: get a car               b: get dressed       c: go back to sleep                   d: call the police

      4) What good news did the Reynards hear?

                          a: François is alive  b: Tony is not OK  c: the police’re at the hospital  d: Some tourists were injured

      5) Who else probably received a call from the police about the accident?

                    a: Sarah                    b: François             c: Tony’s parents                       d: François’s parents

E. True/False quiz

Listen to each statement. Is the statement true or false? Write T or F on the blank line.

      1) Mr. and Mrs. Reynard were eating dinner when the telephone rang.       F

      2) Mrs. Reynard answered the phone when it rang.                                   F

      3) The police told Mr. Reynard about the accident.                                    T

      4) The hospital is north of Burlington, Vermont.                                        F

      5) The hospital is near Highway 19 in Vermont.                                        F

      6) Mr. Reynard learned that Tony was badly injured from Mrs. Reynard.    F

      7) Mrs. Reynard was worried about Tony’s parents.                                  T

      8) Mrs. Reynard started to cry when her husband hung up the phone.        T

      9) Mr. and Mrs. Reynard are leaving for Vermont immediately.                  T

      10) François is injured but he will live.                                                     T

 

EXERCISE 5: LIFE GOES ON                                                     [29:32]             P.152

Sarah learned of Tony and François’s accident from François’s parents. François was hurt. Tony hit his head. He is in a coma. He looks like he’s asleep.

A. Narrative: Life goes on                                                                                          [30:05]

 

Sarah was very upset and terribly worried about Tony. She couldn’t eat for days. She didn’t sleep at night. She stopped going to her classes. One day Cristina said, “Tony wouldn’t want you to drop out of school.” Sarah thought about this. Ana asked her, “Do you want to come home to California?” Sarah said she would stay in Boston and finish her freshman year of school. And that is what Sarah did. She began to attend classes again. At night she cried a lot, but during the day, she kept busy with her schoolwork. Cristina was always with her. Her other friends took her to restaurants and movies on the weekends. With the help of her friends and family, Sarah completed her first year at Harvard. Tony was still in a coma. Will Tony come out of the coma? Will he ever wake up? No one knows.

B. The narrative in parts

Listen to the phrases and sentences. Just listen. Do not repeat.

C. The narrative again

Listen and look at the illustration in A. again.

D. Check your comprehension                                                                                   [33:48]

Fill in the blanks with the correct word or words. Listen to each statement and fill in the missing words.

– Sarah was very upset. She couldn’t eat for days. She lost sleep at night.

– She stopped going to classes. Tony wouldn’t want her to quit school.

– Sarah thought about this. Sarah decided to remain in Boston.

– She decided to complete her schoolwork.

– She started to attend classes.

– She was occupied with schoolwork during the day. Her friends accompanied her to restaurants and movies on weekends.

– Sarah completed her first year at the university.

Listen again and check your words.

E. Do you agree? Why do you say that?                                                                    [35:40]

You will hear 10 statements. Listen to each statement. Do you agree with the statement? Circle (a), (b), or (c). Then explain in your own words why you agree, or why you do not agree. In other words, give your own opinion.

      1) François’s leg will get better one day. #Why do you say that? Stop the tape to respond.

            (a) I agree.    (b) I don’t agree.    (c) I’m not sure.

      2) François will never dance again. #

            (a) I agree.    (b) I don’t agree.    (c) I’m not sure.

      3) Sarah’s plane will crash before it gets to San Francisco. #

            (a) I agree.    (b) I don’t agree.    (c) I’m not sure.

      4) Cristina will see Sarah in St. Louis. #

            (a) I agree.    (b) I don’t agree.    (c) I’m not sure.

      5) Cristina is not a very good friend to Sarah. #

            (a) I agree.    (b) I don’t agree.    (c) I’m not sure.

      6) Sarah will cry on the plane. #

            (a) I agree.    (b) I don’t agree.    (c) I’m not sure.

      7) No one will meet Sarah at the airport in San Francisco. #

            (a) I agree.    (b) I don’t agree.    (c) I’m not sure.

      8) François and Cristina will get married in the future. #

            (a) I agree.    (b) I don’t agree.    (c) I’m not sure.

      9) Tony will die. #

            (a) I agree.    (b) I don’t agree.    (c) I’m not sure.

      10) Sarah and Tony will get married one day. #

            (a) I agree.    (b) I don’t agree.    (c) I’m not sure.

 

EXERCISE 6: THERE’S YOUR FLIGHT, SARAH                  [38:46]             P.156

Sarah and Cristina are at Logan International Airport in Boston. They’re sitting in a coffee shop. They’re waiting for Sarah’s flight back to California. Cristina’s asking Sarah a question. Listen to Cristina’s question and Sarah’s answer.

A. Conversation: There’s your flight, Sarah

 

– Cristina: Tell me, Sarah. Did you say good-bye to François last night?                              [39:25]

– Sarah:   No. I didn’t want to say good-bye to him last night. It would have been hard for both of us. We’re both so worried about Tony.

– Cristina: Yeah, I can imagine. How’s François feeling now?

– Sarah:   He’s still on crutches, but his leg is healing. He can’t dance yet… but maybe in September… Cristina,  I don’t want to talk about François… or… Tony.

– Cristina: Oh, sure. I… uhm… yeah. So you’re going to drive with your family all the way from California to New York next month. That sounds like fun.

– Sarah:   I’m looking forward to the trip. I still can’t believe Mom and Dad are leaving California for New York… but I think it’s a great idea.

– Cristina: Don’t forget to stop in St. Louis on your way across country. And stay with us.

– Sarah:   Sure. I’ll let you know when we’ll be in St. Louis. I’ll call you before we leave San Francisco.

(Announcer: Flight 204 now boarding for San Francisco.)

– Cristina: There’s your flight, Sarah.

– Sarah:   OK. Let’s go.

– Cristina: Well, good-bye, Sarah. I’ll see you in St. Louis.

– Sarah:   So long, Cristina. I’ll miss you. I couldn’t have made it through this year without your help. You’ve been wonderful, and…

– Cristina: Come on, Sarah. Get on the plane before I start to cry. I don’t want people to see my eyes all red. I’ll look horrible.

– Sarah:   All right, Cristina. I’ll see you next month. And I’ll write to you, too.

– Cristina: Ciao, friend. Tony will be OK. I know he will.

– Sarah:   I believe that, too! So long, Cristina.

B. The conversation in parts

Listen to the phrases and sentences. Repeat the phrases and sentences after the speaker.

C. The conversation again

Listen and look at the illustration in A. again.

D. Check your comprehension                                                                                   [44:56]

In the conversation, Sarah and Cristina spoke many words to each other, but the conversation was also full of unspoken words and thoughts. You will hear a statement by Sarah or Cristina. On your paper you will read several possible ideas about the statement. Which thoughts come from the words and from what you know about Cristina, Sarah, and their lives?

For example: Sarah say to Cristina, “I didn’t want to say good-bye to François. It would be too hard for both of us to do.” What does Sarah mean by these words? Does she mean that:

      (a) Sarah doesn’t like François?

      (b) François went to Canada?

      (c) François is a hard person to be friends with?

      (d) Saying good-bye would make Sarah and François miss Tony?

Sarah’s words really mean that Sarah and François are so sad about Tony’s condition. François feels responsible, and he cares about Tony. It’s hard for Sarah and François to see each other without thinking and talking about Tony. You can draw an inference from her words. Sarah did not say, “Saying good-bye would make us both miss Tony,” but it is a likely conclusion from all we know about the story. Why is choice (a) not a possible inference? What about choice (b)? What about choice (c)? Do you think your choice follows from the words and the situation?

Write PI for Possible Inference on the blank line for your choice.                                 [46:47]

1. Sarah: François can’t dance yet, but maybe in September… #Stop the tape and explain your answer

      (a) François will never dance again.

      (b) François will go to California in September.

      (c) François will get better and be able to dance again.                                                    (PI)

      (d) François and Cristina will go dancing in September.

2. Sarah: I can’t believe Mom and Dad are leaving California for New York. #

      (a) The Elliots are excited about living in New York.

      (b) The Elliots are leaving California to live near Sarah.

      (c) The Elliots have really enjoyed living in Carlifornia.                                                     (PI)

      (d) The Elliots will not like living in New York because the weather is too cold.

3. Sarah: I couldn’t have made it through this year without your help. #

      (a) Cristina helped Sarah finish the school year.                                                              (PI)

      (b) Cristina helped Sarah after Tony’s accident.                                                               (PI)

      (c) Cristina helped Sarah study for her final exams.                                                         (PI)

      (d) Cristina helped Sarah by giving her money for her school tuition.

4. Cristina: Get on the plane before I start to cry. I don’t want people to see my eyes all red. #

      (a) Cristina wants Sarah to hurry onto the plane so Cristina can get home before dark.

      (b) Cristina doesn’t want people to see her crying.                                                           (PI)

      (c) Cristina is sad that Sarah is leaving, but she tries to make a joke so they both will not cry.       (PI)

      (d) Cristina and Sarah will cry if they don’t laugh.                                                            (PI)

E. What will happen?

Write the story of Cristina’s, Sarah’s, Tony’s, and François’s lives during the coming year. What will happen to each next year? Also, describe what will happen to the Elliots next year. Use your imagination. Write the story out on paper, or tell the future of this family and their friends to one of your classmates, or to your teacher.

 

THIS IS THE END OF THE TAPE.

 

WORDS AND EXPRESSIONS

Walk around: Đi lòng vòng, đi dạo quanh.

Sightseeing: Tham quan, vãn cảnh.

Basement: Tầng hầm.

Busload: Xe buýt đầy.

Coma: Tình trạng hôn mê.

Critical: Nguy kịch.

Crash: Đâm sầm (ô tô); Rơi (máy bay).

Fire: Vụ hỏa hoạn.

Stay tuned: Hãy bật (đài) lại.

Freshman year: (Sinh viên) năm thứ nhất.

General hospital: Bệnh viện đa khoa.

Sculpture: Điêu khắc, chạm trổ.

Skyscraper: Nhà chọc trời.

Subway: Xe điện ngầm.

The week went by so quickly: Tuần lễ trôi qua nhanh quá.

We look forward to meeting her: Chúng tôi rất mong được gặp cô ta.

We have to get going: Chúng ta phải đi thôi.

The rain is really coming down: Trời đổ mưa to.

Slow down: Chậm lại (chạy xe, nói chuyện).

Watch out! = Be careful! Hãy coi chừng! Hãy cẩn thận!

The brakes are gone: Thắng bị tiêu rồi, bị mất thắng rồi.

We’re on our way: Chúng tôi đang trên đường đi; Chúng tôi đi ngay đây.

Life goes on: Cuộc sống vẫn tiếp tục/đi tiếp/trôi đi.

Calm down: Bình tĩnh nào.

Drop out of school: Bỏ học giữa chừng.

Occupy: Chiếm, giữ, ở; Bận rộn với (nghĩa trong bài này)

It would have been hard for us: Thật là điều khó khăn cho chúng tôi.

I make it through the year: Tôi đã hoàn thành năm học.

Crutch: Cái nạng.

His leg is healing: Cái chân anh ta đang bình phục/đang lành lại.

I’ll let you know: Tôi sẽ báo cho bạn biết.

So long! = Goodbye! Tạm biệt.

Cares about Tony = Worried about Tony.

You can draw an inference from… Bạn có thể rút ra một kết luận từ…

Tuition: Học phí, sự giảng dạy.

Coming year: Năm tới, năm sắp tới.

 

TRANSLATIONS

*Gợi ý: Nếu muốn vừa nghe băng tiếng Anh vừa đọc đối chiếu phần bài dịch tiếng Việt dưới đây, bạn nên tắt chức năng “Jump Along”. Sau đó nhấn nút chọn một Exercise nào đó, bạn có thể Start/Stop âm thanh mà màn hình không bị cuộn tự động theo phần văn bản tiếng Anh nữa.

 

BÀI 1: DẠO QUANH KHU TRUNG TÂM MONTRÉAL

François và Tony lái xe đến bảo tàng Mỹ thuật. Họ bỏ ra vài giờ để ngắm những bức tranh của các họa sĩ Canada và nước ngoài. Họ không dành hết buổi chiều tại bảo tàng. Hai người bạn đã đi những chỗ nào nữa? Hãy lắng nghe.

Câu chuyện:

Tại bảo tàng Mỹ thuật, Tony và François ngắm nhiều thể loại tranh vẽ và điêu khắc. Sau vài giờ ở trong bảo tàng, họ quyết định đi bộ dạo quanh khu trung tâm. Họ đi từ bảo tàng đến quảng trường Dominion. Họ đã thấy nhiều tòa nhà chọc trời đẹp ở quanh các mặt của quảng trường. Tony và François cũng đã ghé thăm một nhà thờ đẹp trong khu vực. Sau đó, họ ăn trưa tại một quán ăn nhỏ trên đại lộ Dorchester. Họ dùng pho mát và bánh mì Pháp và uống cà phê. Sau bữa trưa, họ dạo quanh trường đại học McGrill. McGrill là một trong những trường đại học tốt nhất Canada. Vào lúc 5 giờ, họ đón tàu điện ngầm đến chỗ để xe hơi của họ và bắt đầu quay trở về nhà. Khi đến nhà, họ thay quần áo và đi cùng vợ chồng Reynards đến quán Le Café de Paris để ăn tối. Bữa ăn thật tuyệt, và mọi người đã có một thời gian vui vẻ.

 

BÀI 2: TRỞ VỀ BOSTON

Tony và François đang sửa soạn lái xe trở về Boston. Họ đã bỏ ra một tuần lễ bận rộn để thăm viếng bạn bè và họ hàng của François và vãn cảnh Montréal. Họ đang chào tạm biệt bố mẹ của François. Hãy lắng nghe.

Đàm thoại:

– Tony:             Một lần nữa xin cảm ơn hai bác Reynard. Cháu đã có một thời gian tuyệt vời ở nhà hai bác. Cháu không thể ngờ tuần lễ lại trôi qua nhanh chóng đến vậy.

– Mrs. Reynard: Hãy mau quay lại thăm chúng tôi nhé. Và nhớ mang Sarah theo.

– Tony:             Cháu biết cô ấy sẽ vui sướng đi được gặp cả hai bác… và ngắm Montréal.

– François:         Có thể chúng con sẽ đưa cô ấy đến vào dịp lớp học kết thúc vào tháng Năm… trước khi cô ấy trở về California vào mùa hè.

– Mr. Reynard:   Thật tuyệt! Bố mẹ trông mong được gặp cô ấy.

– François:         Đi nào Tony. Chúng ta phải lên đường thôi.

– Tony:             Cám ơn lần nữa vì tất cả mọi thứ.

– Mrs. Reynard: Chúc thượng lộ bình an.

– Mr. Reynard:   Tạm biệt.

– Mrs. Reynard: François, hãy nhớ. Không được chạy quá nhanh trong lúc trời mưa.

– François:         Mẹ đừng có lo. Chúng con không chạy quá 85 dặm một giờ đâu…

– Mrs. Reynard: François! Hãy cẩn thận, làm ơơơn.

(Lát sau, ở trên đường.)

– Tony:             François, trời đang đổ mưa to. Hãy chạy chậm hơn một chút được không?

– François:         Bạn nói hệt như mẹ tôi. Chúng ta chỉ đang chạy có 65 dặm một giờ.

– Tony:             Trong trời mưa này ư! Bạn điên à. Hãy chạy chậm lại. Ê. Hãy nhìn chiếc xe bus kia ở phía trước chúng ta. Coi chừng! Đạp thắng đi! François!

– François:         Tony! Bị mất thắng rồi! Ô, không! Tôi không thể dừng lại được… Tôi không thể…

 

BÀI 3: BẢN TIN LÚC 10 GIỜ

Một bản tin lúc 10 giờ trên ra-đi-ô nói về một vụ cháy và một tai nạn xe hơi tại xa lộ 89. Lắng nghe bản tin.

Câu chuyện:

Bây giờ là 10 giờ tại Waterbury, Vermont. Sau đây là phần tin tức trong nước.

– Chiều nay, một vụ hỏa hoạn bùng phát trong tầng hầm thư viện công cộng trên đường Main. Những người lính cứu hỏa đã lao đến hiện trường và dập tắt đám cháy nhanh chóng. Thư viện sẽ bị đóng cửa trong khoảng 1 tuần đến 10 ngày bởi vì những thiệt hại do lửa và nước.

– Chiều tối nay một vụ tai nạn đã xảy ra trên xa lộ 89 bên ngoài Waterbury. Một chiếc xe hơi với 2 sinh viên MIT trên đường quay về Boston đã đâm sầm vào một chiếc xe buýt chở đầy du khách Canada. Một sinh viên đã bị thương nặng và người khác thì đang trong tình trạng nguy kịch tại bệnh viện đa khoa Waterbury. Năm hành khách trên chiếc xe buýt cũng ở trong tình trạng nguy kịch. Cảnh sát đang có mặt tại hiện trường vụ tai nạn. Hãy mở đài lại để biết chi tiết hơn vào lúc 11 giờ.

– Bây giờ là tin thời tiết… Dự báo sẽ có mưa lớn liên tục và sương mù trên khắp vùng. Nhiệt độ tối nay sẽ trong khoảng 35 độ. Ngày mai nhiệt độ sẽ trong khoảng trên 40 độ.

– Bây giờ, xin quay lại với các bản nhạc khác trên WXYZ, đài âm nhạc địa phương của bạn.

 

BÀI 4: MỘT VỤ TAI NẠN Ư?

Ông bà Reynard đang ngủ. Lúc này là nửa đêm. Điện thoại đổ chuông ở trong phòng ngủ. Ông Reynard với tay đến điện thoại.

Đàm thoại:

– Mr. Reynard:   Hello? Vâng, tôi là Reynard đây. Ai đó? Cảnh sát à? Sao? Sao? Một vụ tai nạn ư? Ở đâu? François? Con trai tôi thế nào rồi? Sao? Tạ ơn Chúa, nó còn sống!

– Mrs. Reynard: Chuyện gì vậy? Ai vậy?

– Mr. Reynard:   Hello? Chuyện gì vậy? Khi nào? Con trai tôi ở đâu? Vermont? Bệnh viện nằm ở đâu? Xin chờ cho một chút. Để tôi ghi lại… Bệnh viện đa khoa Waterbury… phía Nam Burlington… bên ngoài xa lộ 90. Tôi biết rồi. Chúng tôi sẽ đến đó trong vài giờ nữa.

– Mrs. Reynard: Andre. Tony thế nào rồi? Hỏi đi.

– Mr. Reynard:   Còn đứa kia thì sao? Ồ, không. Vâng, dĩ nhiên rồi. Chúng tôi đi ngay đây… Nào, Madeleine. Bình tĩnh nào. François thì ổn. Nó chỉ bị chút thương tích, nhưng nó còn sống. Nó còn sống. Chúng ta may mắn quá. Hãy thay đồ nhanh lên.

– Mrs. Reynard: Tội nghiệp Tony. Ôi, tội nghiệp bố mẹ cậu ấy!

– Mr. Reynard:   Madeleine. Đi thôi… Đừng khóc nữa… Hãy thay đồ đi.

 

BÀI 5: CUỘC SỐNG VẪN TIẾP TỤC

Sarah biết tin vụ tai nạn của Tony và François từ bố mẹ François. François bị thương. Tony bị đập vào đầu. Anh ấy đang hôn mê. Trông anh giống như đang nằm ngủ.

Câu chuyện:

Sarah rất buồn bực và lo lắng kinh khủng cho Tony. Cô không thể ăn uống gì trong nhiều ngày trời. Cô không thể chợp mắt vào buổi tối. Cô thôi không đến lớp học. Một ngày Cristina nói “Tony không muốn bạn bỏ học giữa chừng đâu”. Sarah suy nghĩ về điều này. Ana nói với cô “Con có muốn quay về nhà ở California không?” Sarah nói cô sẽ ở lại Boston và hoàn thành năm học đầu tiên của mình tại trường. Và đó chính là điều mà Sarah đã làm. Cô bắt đầu tham dự các lớp học trở lại. Đêm đến, cô khóc rất nhiều, nhưng suốt ngày cô bận rộn với việc học. Cristina luôn ở bên cạnh cô. Những người bạn khác thì đưa cô đến các nhà hàng và rạp chiếu phim vào cuối tuần. Với sự giúp đỡ của bạn bè và gia đình, Sarah đã hoàn tất năm học đầu tiên của mình tại Harvard. Tony vẫn hôn mê. Liệu Tony có thoát khỏi hôn mê? Liệu anh ấy sẽ tỉnh dậy? Không ai có thể biết được.

 

BÀI 6: CHUYẾN BAY CỦA BẠN ĐÓ, SARAH

Sarah và Cristina đang ở sân bay quốc tế Logan ở Boston. Họ ngồi trong một quán cà phê. Họ đang chờ chuyến bay của Sarah trở về California. Cristina đang hỏi Sarah một câu hỏi. Lắng nghe câu hỏi của Cristina và câu trả lời của Sarah.

A. Đàm thoại:

– Cristina:  Nói cho mình nghe, Sarah. Bạn đã chào tạm biệt François tối qua chưa?

– Sarah:    Không. Tối qua mình không muốn chào tạm biệt anh ta. Điều này thật là khó khăn cho cả hai. Cả hai đều rất lo lắng cho Tony.

– Cristina:  Yeah, mình có thể hình dung được. Bây giờ François thấy thế nào?

– Sarah:    Anh ta vẫn đi nạng, nhưng chân của anh ta đang bình phục. Anh ta chưa thể khiêu vũ.. nhưng có thể vào tháng Chín… Cristina, mình không muốn nói về François… hay là… Tony.

– Cristina:  Ừ, rõ rồi. Mình…ừm… yeah. Vậy là bạn sẽ lái xe cùng gia đình trên suốt chặng đường từ California đến New York vào tháng tới. Nghe thích thật.

– Sarah:    Mình trông chờ chuyến đi này. Mình không thể ngờ bố mẹ lại rời California đi New York… nhưng mình nghĩ đó là ý tưởng tuyệt vời.

– Cristina:  Đừng quên dừng lại ở St. Louis trên đường xuyên qua đất nước. Và ở lại với gia đình mình.

– Sarah:    Chắc chắn rồi. Mình sẽ báo cho bạn biết khi mình đến St. Louis. Mình sẽ gọi điện cho bạn khi rời khởi San Francisco.

(Thông báo viên: Chuyến bay 204 đi San Francisco hiện đang lên máy bay.)

– Cristina:  Chuyến bay của bạn đó, Sarah.

– Sarah:    OK. Chúng ta đi thôi.

– Cristina:  Ừ, tạm biệt Sarah. Hẹn gặp lại ở St. Louis.

– Sarah:    Tạm biệt, Cristina. Mình sẽ nhớ bạn. Mình không thể làm gì trong suốt năm qua nếu không có sự giúp đỡ của bạn. Bạn thật là tuyệt vời, và…

– Cristina:  Thôi nào, Sarah. Lên máy bay đi trước khi mình bắt đầu khóc đây. Mình không muốn mọi người thấy mắt mình đỏ hoe. Trông mình sẽ gớm ghiếc lắm.

– Sarah:    Được rồi, Cristina. Hẹn gặp lại bạn vào tháng sau. Và mình cũng sẽ viết thư cho bạn nữa.

– Cristina:  Chào bạn. Tony sẽ ổn thôi. Mình biết anh ấy sẽ vậy mà.

– Sarah:    Mình cũng tin như vậy! Tạm biệt, Cristina.

D. Kiểm tra sự lĩnh hội của bạn

Trong cuộc trò chuyện, Sarah và Cristina đã nói ra nhiều từ với nhau, nhưng cuộc trò chuyện cũng đầy ắp những từ không được nói ra và những suy nghĩ. Bạn sẽ nghe một phát biểu của Sarah hoặc Cristina. Trên tờ giấy (làm bài) của bạn, bạn sẽ đọc vài ý nghĩa có thể có về phát biểu này. Những ý nghĩa nào xuất phát từ những từ (đã nói) và xuất phát từ những gì bạn biết về Cristina, Sarah và cuộc sống của họ?

Ví dụ: Sarah nói với Cristina “Mình không muốn chào tạm biệt François. Điều này thật là khó thực hiện cho cả hai chúng tôi.” Sarah muốn hàm ý gì trong những từ này? Có phải là cô ấy muốn nói rằng:

      (a) Sarah không thích François?

      (b) François đã đi về Canada?

      (c) François là một người khó kết bạn?

      (d) Chào tạm biệt có thể khiến Sarah và François nhớ đến Tony?                                   (PI)

Những từ của Sarah thực sự hàm ý rằng Sarah và François rất buồn về tình trạng của Tony. François cảm thấy có trách nhiệm, và anh ấy lo lắng về Tony. Thật là khó cho Sarah và François khi nhìn thấy nhau mà không phải nghĩ và nói đến Tony. Bạn có thể rút ra một kết luận từ những từ của cô ấy. Sarah không nói, “Chào tạm biệt có thể khiến chúng tôi nhớ đến Tony,” nhưng hầu như có thể kết luận như vậy từ tất cả những gì ta đã biết về câu chuyện. Tại sao lựa chọn (a) không phải là một kết luận khả dĩ (Possible Inference)? Thế còn lựa chọn (b) thì sao? Thế còn lựa chọn (c) thì sao? Bạn có suy nghĩ chọn lựa của mình dưới đây từ những từ và tình huống?

Điền vào khoảng trống “PI” cho những kết luận khả dĩ theo chọn lựa của bạn

1. Sarah: François không thể khiêu vũ, nhưng có thể tháng Chín… #Dừng băng và giải thích câu trả lời

      (a) François sẽ không bao giờ khiêu vũ trở lại.

      (b) François sẽ đến California vào tháng Chín.

      (c) François sẽ khỏe hơn và có thể khiêu vũ trở lại.                                                       (PI)

      (d) François và Cristina sẽ khiêu vũ vào tháng Chín.

2. Sarah: Mình không thể ngờ bố mẹ lại rời California đi New York. #

      (a) Vợ chồng Elliot thích thú về cuộc sống ở New York.

      (b) Vợ chồng Elliot rời khỏi California để sống gần Sarah.

      (c) Vợ chồng Elliot thực sự thích sống ở Carlifornia.                                                       (PI)

      (d) Vợ chồng Elliot không thích sống ở New York vì thời tiết (ở đó) quá lạnh.

3. Sarah: Mình không thể làm gì trong suốt năm qua mà không có sự giúp đỡ của bạn. #

      (a) Cristina đã giúp Sarah hoàn thành năm học.                                                           (PI)

      (b) Cristina đã giúp Sarah sau vụ tai nạn của Tony.                                                      (PI)

      (c) Cristina đã giúp Sarah học cho kỳ thi cuối học kỳ.                                                    (PI)

      (d) Cristina đã giúp Sarah bằng cách cho cô ấy tiền đóng học phí.

4. Cristina: Lên máy bay đi trước khi mình bắt đầu khóc. Mình không muốn bị thấy mắt mình đỏ hoe. #

      (a) Cristina muốn Sarah khẩn trương lên máy bay, vì thế Cristina có thể về nhà trước khi trời tối.

      (b) Cristina không muốn mọi người nhìn thấy cô ta khóc.                                               (PI)

      (c) Cristina buồn khi Sarah ra đi, nhưng cố gắng chọc cười để cả hai không khóc.            (PI)

      (d) Cristina và Sarah sẽ khóc nếu họ không cười.                                                          (PI)

E. Điều gì sẽ xảy ra?

Viết câu chuyện về cuộc sống của Cristina, Sarah, Tony, và François trong suốt một năm tới. Chuyện gì sẽ xảy ra trong năm sau? Cũng mô tả thêm những sẽ đến với nhà Elliot trong năm tới. Dùng trí tưởng tượng của bạn. Viết câu chuyện ra giấy, hoặc kể về tương lai của gia đình này và bạn bè của họ với một người bạn trong lớp, hoặc với giáo viên của bạn.

 

From:

http://www.tinhvi.com/

Download Wave:

http://www.mediafire.com/?1j89oq887fxcyfj

 

 

                                                                                                                                    [end]

***********************************************************************

Advertisements

Single Post Navigation

Trả lời

Mời bạn điền thông tin vào ô dưới đây hoặc kích vào một biểu tượng để đăng nhập:

WordPress.com Logo

Bạn đang bình luận bằng tài khoản WordPress.com Đăng xuất / Thay đổi )

Twitter picture

Bạn đang bình luận bằng tài khoản Twitter Đăng xuất / Thay đổi )

Facebook photo

Bạn đang bình luận bằng tài khoản Facebook Đăng xuất / Thay đổi )

Google+ photo

Bạn đang bình luận bằng tài khoản Google+ Đăng xuất / Thay đổi )

Connecting to %s

%d bloggers like this: